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疫情下，不少人會在家工作，兩孩之母、曾是診所經理的賴淑雯（Suki）亦不例外，孩子同時在家網課，頓時一屋「擠滿人」，於是她整理家居希望騰出空間，更漸漸對收納產生興趣，繼而修讀日本收納課程並成為全職整理收納師，上門替人執屋。同時，她培養孩子整理收納的習慣，增強他們的判斷力及自律性，有助健康成長。
Suki曾做話劇團及舞蹈團的Marketing工作，每當有表演時便要開夜班及OT，對當時要照顧大女的她很吃力，於是便轉做診所經理，負責行政及公關工作。當疫情來襲時她開始在家工作，一對仔女亦在家上網課，家庭忽然「熱鬧」起來。「家裏迫滿人空間有限，於是我來一次大規模的執屋，由廚房開始，發現有很多雜物，最多是洗潔精、洗衣粉及調味料，大部分未開及已過期，相當浪費。」
執屋不久，屋企又再次凌亂起來，執完又再打回原形，於是她便上網睇片學習，並修讀日本整理收納專家協會的課程，在理論及實踐並用下終把家居整理妥當。家居有一番新氣象，同時亦出現人生轉捩點。「周六日會兼職做整理收納師，但因診所工作忙，又要照顧一對仔女，人生總是要有取捨，就像執屋一樣。」於是她辭職並於3年前創立Little Space小空間，提供整理收納顧問服務。
整理收納應該從小做起，Suki會培養孩子的習慣。「讀幼稚園時，我開始讓他們執書包，自行把手冊及功課放入袋內，執好書包便放在門口，代表已完成。升上小學後，整理書包的複雜度較高，要有先後次序，書包最前是放經常用的手冊，隨後便順着課堂次序排列書籍，如英文、中文及常識等，最後是功課、家長通告及回條。」
要培養孩子整理物件，家長要先讓他們學會物品分類法。「記得不要分類得太仔細，否則他們日後很難執行，例如玩具可以分為Lego、車仔及Barbie公仔等，讓孩子更易理解及整理。而且在整理收納時，家長必須跟小朋友有商有量，因為孩子才是用家，家長不是給他們指令，而是按他們能力而定下收納的方向，這才能持之以恒。同時亦要尊重小朋友對物品的喜好，可定期跟他們檢討一些物品的去留，從中決定要留下還是捨棄。」
Suki說孩子懂得整理收納，會帶來很多好處。「為物品選擇去留，可訓練他們的判斷力。而且亦更能善用時間，因物件放得有條理方便使用，不用尋物浪費時間。孩子自動自覺執拾個人物品，會養成自律的個性。」
Suki當上收納師3年，當中有不少媽媽客人，她發現不少「個案」背後是另有故事。「有個一家三口家庭，兒子擁有極多玩具，原來媽媽工作很忙沒有時間陪伴，於是便買玩具作補償。當我問兒子最喜歡哪一個玩具時，他竟然取出一個籃球，並指着樓下球場說︰『我最想同媽媽打波。』原來小朋友的需求跟父母的想法有很大落差，物質並不能取代親子時間，其實孩子最渴望是父母的陪伴。」
香港家庭生活富裕，經常出現物資過多的情況，Suki力勸父母要謹慎消費。「家長經常埋怨孩子把物件亂放，家居變得凌亂，其實家長撫心自問︰『孩子的物件是誰買呢？』，家長需要反思，要審慎購物，因父母的習慣會一代影響一代，故必需要正視。」
撰文︰招美寶
相片︰被訪者提供
美術︰梁政敏
