相信不少人都認為香港的居住空間比較小，特別是住在市區的家庭，很容易出現空間少物品多的狀況。但若長期處於壓迫地，我們的情緒也很容易受影響，彼此之間的磨擦也因此出現，影響家人之間的關係。我成為全職的收納師後，多了很多機會接觸不同的家庭，除了彼此交流作為父母如何教育子女的經驗，我更會分享自己如何在日常習慣中從小向子女灌輸整理收納的概念及建立衞生意識，希望一家人可以共同維繫家庭的生活空間，更加珍惜、愛護屬於自己的地方，從而提升家庭的幸福感。

我常常與大家分享，整理收納的好處不只是為空間帶來整潔的作用，有規劃地使用空間及擺放物品，更讓我們節省不少時間去尋找物品的去向，從而令生活變得更有效率。其實，我們整理的不只是物品，更是我們生活的根本，了解到底物品過多的出現是緣自我們的購買習慣，或是對物品的依戀。在過程中對自我的審視也能令我們減少購物，從而達到財富效益。當大家能在舒適、整齊、清潔的生活空間居住，也會獲得一種治癒感，不需再受擠擁的空間困擾。

▲Suki從小向子女灌輸整理收納概念

▲Suki以增加玩樂時間作為獎勵，例如有子女到河邊清理垃圾等。

五大實用貼士 助小孩養成清潔收納好習慣

要孩子明白整理收納的好處也不是一朝一夕的事，我也嘗試過不少方法讓他們慢慢體驗，由淺入深去實行，然後養成習慣。早前我有機會與資深社工交流，現在就和大家分享我們歸納出來的5大實用貼士。

首先，我們家長要懂得「先易後難」，讓孩子先從簡單的小任務開始，令他們建立正面感覺，增加繼續做這個行為的機會率，而執書包就是一個很好的方法，因為需要管理的物品種類和數量少，他們很容易理解和執行。

第二就是「進度檢視」，家長和孩子也要有一個共識何謂完成了收納任務。例如孩子執好書包後，我會讓他放到一個特定位置，待出門上學時更方便。這樣家長也會知道孩子的進度，不用時常催促孩子，讓他們感到壓力。

第三是我經常分享的「獎勵」，這是一個鼓勵孩子繼續完成任務的好方法，獎勵可以是微笑、擁抱、鼓掌、豎拇指或增加親子玩樂時間。家長亦可在記錄表上貼上獎勵貼紙，表揚孩子的努力，這不但令他們對於整理收納有正面的印象，也對促進親子關係有莫大的幫助。

最後就是「提升難度」和「持之以恆」了家長可以隨著孩子的成長和進度，將整理收納的範圍慢慢從書包延伸到書桌、玩具、零食等等，讓孩子明白「我地方 我哋CARE」的概念，屬於自己的物品及空間要由自己管理。過程中家長也要了解孩子的習慣和對物品的理解，輔助他們訂下整理收納的守則，讓整理收納成為他們自發完成的事情。

教育孩子除了要提供清晰的指示外，彼此了解和溝通也同樣重要，就好像每次接觸新的家庭，我也會先了解每一位成員對於空間和物品的看法，這樣才可以歸納出長效和合適的整理收納方案。

撰文︰賴淑雯Suki

Little Space小空間創辦人、日本整理收納專家協會一級認證整理收納顧問